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title: "Plottier estrenó la EPET 25: Figueroa pidió disculpas por años de abandono"
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description: "La institución dejó atrás años de funcionamiento en espacios alquilados y tráileres. El mandatario destacó que la educación es la principal herramienta de movilidad social y cuestionó la falta de infraestructura heredada."
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date_published: "2026-08-03T17:56:00-03:00"
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author_name: "Neuquen Data"
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# Plottier estrenó la EPET 25: Figueroa pidió disculpas por años de abandono

El gobernador **Rolando Figueroa** inauguró este lunes el nuevo edificio de la **EPET 25 de Plottier**, la primera de las diez escuelas técnicas que la Provincia construye de manera simultánea. La obra demandó una inversión superior a **17.000 millones de pesos**, tiene una superficie de **5.325 metros cuadrados** y capacidad para unas **400 personas** entre estudiantes, docentes y personal.

Durante el acto, el mandatario cuestionó las condiciones en las que funcionó la institución durante años y pidió disculpas a la comunidad educativa. **"En una provincia con recursos, que nuestros chicos estén estudiando en cubos de lata, algunos tendrían que estar muy pero muy avergonzados"**, sostuvo.

Además, recordó que la escuela funcionaba en un edificio alquilado y con aulas tráiler. **"En nombre del Estado provincial que hoy nos toca presidir, desde lo más profundo nos surge pedirles disculpas"**, expresó ante estudiantes, docentes y directivos.

Figueroa remarcó que la provincia busca dejar atrás esa realidad con un fuerte plan de infraestructura educativa. **"Estamos construyendo escuelas pensando en las próximas generaciones"**, afirmó, y aseguró que el objetivo es eliminar definitivamente las aulas tráiler que aún existen en Neuquén.

El gobernador también reivindicó el rol de la educación técnica como motor de desarrollo. **"Nuestro futuro se construye a partir de la movilidad social que puede otorgar esta herramienta revolucionaria que, sin lugar a dudas, es la educación"**, señaló, y agregó que **"la mejor manera de ser libre, revolucionario y rebelde es a través de la educación"**.

En el mismo sentido, sostuvo que el Estado debe garantizar igualdad de oportunidades. **"Hay algunas personas que confunden la libertad con el 'sálvese quien pueda'. El Estado tiene que estar presente igualando las líneas de partida"**, indicó.

Por su parte, la ministra de Educación, **Soledad Martínez**, destacó que la inauguración marca el inicio de una transformación para la educación técnica provincial. Recordó que, además de la EPET 25, avanzan las obras de las escuelas técnicas de **Añelo, Rincón de los Sauces, San Patricio del Chañar, Neuquén capital, Villa La Angostura, Centenario, San Martín de los Andes** y una nueva institución en **Cutral Co**, además de la futura reubicación de la EPET 13 de Chos Malal.

La intendenta de Plottier, **Malena Resa**, aseguró que el nuevo edificio **"es realmente lo que se merecen los estudiantes y la comunidad educativa"** y consideró que la obra también impulsará el desarrollo de ese sector de la ciudad.

La directora de la institución, **Karen Carriel**, recordó las dificultades que enfrentó la comunidad educativa durante años al dictar clases en módulos. **"Atrás hay un montón de gente luchando día a día por dar clases, educar y que los chicos salgan con una buena base para que sean nuestro futuro"**, expresó emocionada.

El nuevo establecimiento dispone de **10 aulas, 19 talleres, laboratorio, biblioteca, salón de usos múltiples, áreas administrativas, espacios para docentes y estudiantes**, además de la infraestructura necesaria para la orientación de **Técnico en Energías Renovables**, carrera que cursan más de **270 alumnos**.

La inauguración forma parte del plan provincial que prevé incorporar **más de 100 mil metros cuadrados de nueva infraestructura escolar**, de los cuales alrededor de **65 mil metros cuadrados** corresponden a escuelas técnicas. Según destacó el Gobierno, ya se logró retirar la mitad de las cerca de **700 aulas tráiler** que existían al inicio de la actual gestión y el objetivo es erradicarlas por completo.

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